• disciplines bibliques (hébreu et grec bibliques, Ancien Testament, Nouveau Testament);
• disciplines historiques (Histoire du christianisme ancien, médiéval et moderne, Histoire des religions);
• disciplines systématiques (Dogmatique, Éthique, Philosophie de la religion, Psychologie de la religion);
• disciplines pratiques (Théologie pratique, Sociologie des religions, Musicologie).

• Identifier les grandes périodes de l’histoire du christianisme et des autres religions et en comprendre les enjeux, en lien avec le contexte culturel et sociétal.
• Savoir analyser, en les situant dans leur contexte, les textes de référence du christianisme, et plus particulièrement ceux du protestantisme.
• Identifier dans une œuvre culturelle des éléments relevant des traditions religieuses et discuter le rôle qui leur est attribué.
• Savoir appréhender les grands débats contemporains à la lumière de la théologie protestante et de son histoire.
• Mobiliser les outils de l’analyse critique pour interpréter les textes de référence (exégèse) en s’appuyant sur une bonne connaissance des langues de l’Antiquité (en particulier l’hébreu et le grec).
• Mobiliser des outils théoriques pour évaluer la place et le rôle des pratiques religieuses et pour appréhender les questions concrètes auxquelles sont confrontées institutions ecclésiales et sociétés contemporaines.
• Savoir analyser un discours théologique ou philosophique et en rendre compte d’une manière rigoureuse.
• Savoir élaborer une problématique sur une question théologique.

• Comprendre le fonctionnement d’une institution ou association et savoir y situer son rôle et sa mission.
• Savoir mener une réflexion interdisciplinaire.
• Respecter la déontologie du travail intellectuel.
• Être capable de travailler en équipe.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Savoir s’auto-évaluer et se remettre en question pour progresser.
• Savoir s'organiser dans son travail et respecter les délais.

• Savoir s'exprimer en français dans une langue claire et rigoureuse, qu’il s’agisse de présentations orales ou écrites.
• Utiliser les outils numériques de référence et connaître les règles de sécurité informatique; savoir produire et diffuser de l’information en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour se documenter sur un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation en faisant preuve d’esprit critique.
• Pouvoir utiliser des ressources produites dans au moins une langue vivante étrangère.

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