- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) 18h
- Travaux dirigés (TD) -
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Niveau de l'enseignement : B1-Seuil - Utilisateur indépendant
Description du contenu de l'enseignement
Introduction à la théologie médiévale
La conception actuelle de l’exercice théologique est, dans une large part, héritière de dispositifs mis en place au Moyen Âge, et il n’est pas jusqu’à l’application du terme « théologie » à la discipline portant de nos jours ce nom qui ne remonte à la période médiévale. Nous nous attacherons dans ce cours à retracer à grands traits les principales transformations que la théologie a connues entre le IXe et le XVe siècle, en prêtant une attention particulière aux statuts qui lui ont été reconnus, aux méthodes employées et aux savoirs mobilisés dans le cadre de son exercice. Dans le même temps, nous envisagerons quelques-unes des questions d’ordre doctrinal particulièrement disputées durant la période considérée.
La conception actuelle de l’exercice théologique est, dans une large part, héritière de dispositifs mis en place au Moyen Âge, et il n’est pas jusqu’à l’application du terme « théologie » à la discipline portant de nos jours ce nom qui ne remonte à la période médiévale. Nous nous attacherons dans ce cours à retracer à grands traits les principales transformations que la théologie a connues entre le IXe et le XVe siècle, en prêtant une attention particulière aux statuts qui lui ont été reconnus, aux méthodes employées et aux savoirs mobilisés dans le cadre de son exercice. Dans le même temps, nous envisagerons quelques-unes des questions d’ordre doctrinal particulièrement disputées durant la période considérée.
Bibliographie, lectures recommandées
J.-Y. Lacoste (dir.), Histoire de la théologie, Paris, Seuil, 2009, p. 153-289.
P.-O. Léchot (dir.), Introduction à l’histoire de la théologie, Genève, Labor et Fides, 2018, p. 71-150.
P.-O. Léchot (dir.), Introduction à l’histoire de la théologie, Genève, Labor et Fides, 2018, p. 71-150.
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