Les enseignements visent à déployer les fondamentaux du journalisme acquis en première année dans différentes formes de récit et traitements médiatiques:

• suivi et traitement de l'information multimédia en continu sur une chaine dédiée de la plate-forme pédagogique cuej.info. Il s'agit de mobiliser différents formats journalistiques de façon appropriée pour rendre compte de l'actualité et des enjeux qu'elle recouvre (synthèses, interviews, reportages, recherche d'iconographie, infographies...)
• traitement de l'information hyperlocale de manière multimédia pour un site web d'information: géographiquement délimitées à un quartier de l’agglomération strasbourgeoise, les informations produites sont traitées dans toutes les formes disponibles Les étudiants gèrent toutes les étapes de production, de la définition du sujet à la mise en ligne sur le site.
• initiation au code et java script
• datajournalisme: réflexion et analyse d'un ensemble de données mises en récit au moyen de cartes et d'infographies; utilisation d'un logiciel spécialisé (R) et des outils pour générer des représentations graphiques dynamiques destinées au web pour lire et manipuler des fichiers de données volumineux ; automatiser des traitements ; appareiller des fichiers ; recoder des variables qualitatives ; calculer des variables ; discrétiser des variables continues ; réaliser des graphiques et cartographies dynamiques dans le but de tester des hypothèses; rendre compte des analyses pour un lectorat non-spécialiste en statistique.
• production d'un numéro de 28 pages du magazine du CUEJ, News d'Ill, sur une thématique régionale en mobilisant tous les genres journalistiques; travail de l'écriture, du récit, de la notion d'angle, traitement iconographique (photos, infographies), édition (titraille, mise en pages)

• Produire de l’information en s’affranchissant des sources institutionnelles et des communicants, en partant de la réalité et des acteurs de terrain
• Savoir varier les formats et les genres en fonction de l’information (enquête/reportage ; court/long ; écrit/visuel…)
• Acquérir une agilité sur différents outils multimédias
• Editer une information pour le web
• Penser et produire le visuel et l'iconographie
• Savoir exploiter de manière claire et lisible ue base de données

• Presse locale et nationale
• Sites d’information locale
• Blogs d’information locale et hyperlocale
• Bases de données de l'INSEE
• Jonathan Gray, Liliana Bounegru, Lucy Chambers et Nicolas Kayser Bril (dir.), Guide du datajournalisme. Collecter, analyser et visualiser les données, Paris, Eyrolles, 2013
• Nathan Yau, Datavisualisation, Paris, Eyrolles, 2013
• Alain Joannès, Data journalism. Bases de données et visualisation de l'information, CFPJ, Paris, 2010

Cours réservés aux étudiants admis en 2ème année de master journalisme, spécialisation Presse écrite et multimédia