Cet enseignement propose une première approche de la sociologie.
Il a vocation à préciser ce qu’est la sociologie, quels sont ses objets et ses méthodes.
Il cherche à faire comprendre pourquoi la sociologie est née et comment elle s’est construite.
Il présente les grands courants de la sociologie : individualisme, holisme, interactionnisme, culturalisme, structuralisme.

Il expose également quels sont les concepts essentiels qui permettent de penser le social aujourd’hui. A partir des grilles d’analyse proposées par les grands courants de la discipline, il étudie des thématiques contemporaines comme le choix scolaire, le choix du conjoint, les déterminants de la consommation et des pratiques culturelles, la mise en scène des individus sur les réseaux sociaux, les déterminants du suicide, la structuration des groupes de jeunes dans les banlieues sensibles, ou les inégalités de genre.

• Savoirs :

Connaître les grands courants de la sociologie, leurs objets et leurs méthodes.

• Savoir-faire :Savoir se servir des grilles d’analyse proposées par les sociologies pour étudierdes phénomènes sociaux contemporains.

• Aron Raymond, Les étapes de la pensée sociologique, Gallimard, 1976
• Berthelot Jean-Michel, La construction de la Sociologie, Presses Universitaires, collection Que sais-je ?
• Berthelot Jean-Michel, Sociologie - Epistémologie d’une discipline – Textes

Fondamentaux -, De Boeck, 1999

• Champagne Patrick, La sociologie, Les essentiels Milan, 2002
• Cuin C. H., Histoire de la sociologie, Repères, La Découverte (2 tomes), 2002
• Nisbet Robert A., La tradition sociologique, PUF
• Péquignot Bruno, Tripier Pierre, Les fondements de la Sociologie, Nathan université, 2000
• Valade Bernard, Introduction aux Sciences Sociales, PUF
• Van Metter Karl, La Sociologie, textes essentiels, Larousse

• Maîtrise de l’expression française
• Savoir prendre des notes