- Cours (CM) 12h
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) -
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
L’objectif est d’offrir une histoire de la démographique historique, sa genèse, son champ d’étude, les types de sources exploités, les méthodes de recueils ses données, les méthodes d’exploitation, les principaux résultats obtenus pour décrire et analyser les régimes démographiques anciens, les comportements et la structure des populations du passé, l’incidence des « crises démographiques ». Il présente aussi l’évolution récente des axes de recherches en matière d’histoire des populations.
Compétences à acquérir
- Identifier les différents types de sources exploitables
- Intégrer les principales caractéristiques des populations du passé
- Intégrer l’évolution des questionnements de recherche dans le champ de l’approche historique des populations
Bibliographie, lectures recommandées
Boudjaaba F., Gourdon V., Oris M. et al., 2015, « 50 ans de démographie historique. Bilan historiographique d’une discipline en renouvellement », Annales de Démographie historiques, 2015-1.
I. Séguy I.,2001, La population de la France de 1670 à 1829. L’enquête Louis Henry et ses données, Paris, INED (collection « Classiques de l’économie et la population, Études et enquêtes historiques »), , 208 p.
Bourdieu J., Kesztenbaum L. et Postel-Vinay G., 2014, L’enquête TRA, histoire d’un outil, outil pour l’histoire. Tome I 1793-1902, Paris, INED (collection « Classiques de l’économie et la population, Etudes et enquêtes historiques »), 2014, 216 p.
I. Séguy I.,2001, La population de la France de 1670 à 1829. L’enquête Louis Henry et ses données, Paris, INED (collection « Classiques de l’économie et la population, Études et enquêtes historiques »), , 208 p.
Bourdieu J., Kesztenbaum L. et Postel-Vinay G., 2014, L’enquête TRA, histoire d’un outil, outil pour l’histoire. Tome I 1793-1902, Paris, INED (collection « Classiques de l’économie et la population, Etudes et enquêtes historiques »), 2014, 216 p.
Pré-requis obligatoires
Aucun
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Christine There