De manière thématisée, nous reviendrons dans ce cours sur les principaus temps forts qui ont marqué la danse contemporaine. en considérant son émergence, ses formes, ses usages et ses enjeux, la réflexion s'élargira sur les échanges entre les disciplines qui l'ont nourrie et la nourrissent encore.

Etre capable de problématiser une période historique autour d'une thématique.
Mettre en lien le contexte historique et les esthétiques chorégraphiques
Compétences méthodologiques de la dissertation approfondies
 

FRETARD Dominique, Danse et non danse, vingt-cinq ans d'histoire, Paris, Cercles d'art, 2004
FRIMAT François, Qu'est-ce que la danse contemporaine ? Politiques de l'hybride, Paris, Presses Universitaires de France 2011
GENETTI Stefano et al., Gestualités/Textualités en danse contemporaine, Paris, Hermann, Coll. HR.CERISY, 2018
GIOFFREDI Paul (dir.), À la rencontre de la danse contemporaine, porosités et résistances, Paris, L'Harmattan, 2009
GUIGOU Muriel, La Nouvelle Danse française, Paris, L'Harmattan, 2004
LOUPPE Laurence, Poétique de la danse contemporaine, Bruxelles, Contredanse, 2004