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Langue de l'enseignement : Français
Enseignement proposé en : en présence
Description du contenu de l'enseignement
LT41EM43 – Didactique des langues
M. MEYER
Dans le cadre général de la didactique des langues et des théories de l’apprentissage, le cours abordera dans un premier temps les notions fondamentales de "triangle pédagogique" et de "transposition didactique". On approfondira ensuite quelques phénomènes concrets de transposition (grammaire, terminologie, etc.), observables dans l’histoire scolaire récente ou dans la pédagogie actuelle. Enfin, à partir de ces observations, quelques méthodes seront analysées, notamment du point de vue de l'histoire de l'enseignement des langues.
M. MEYER
Dans le cadre général de la didactique des langues et des théories de l’apprentissage, le cours abordera dans un premier temps les notions fondamentales de "triangle pédagogique" et de "transposition didactique". On approfondira ensuite quelques phénomènes concrets de transposition (grammaire, terminologie, etc.), observables dans l’histoire scolaire récente ou dans la pédagogie actuelle. Enfin, à partir de ces observations, quelques méthodes seront analysées, notamment du point de vue de l'histoire de l'enseignement des langues.
Compétences à acquérir
Savoir identifier les paramètres contextuels d'une situation didactique.
Savoir analyser une leçon ou une méthode de langue à partir de données observables.
Savoir analyser une leçon ou une méthode de langue à partir de données observables.
Bibliographie, lectures recommandées
Bento, M., Defays, J.-M., Meunier, D., (dir.), 2014, La transposition en didactique du FLE et du FLS, CLE International, coll. « Recherches et applications », 55.
Cuq, J.-P. & Gruca, I., 2008, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Presses universitaires de Grenoble (nouv. éd.).
Cuq, J-P. (dir.), 2003, Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde, CLE international.
Galisson, R. & Coste, D., 1976, Dictionnaire de didactique des langues, Hachette.
Huot, H., Delesalle S., 1974, Langue française, 22, « Linguistique et enseignement du français ».
Martinez, P., 2017, La didactique des langues étrangères, Presses universitaires de France (8e éd.)
Peytard, J., Genouvrier, E., 1970, Linguistique et enseignement du français, Larousse
Riegel, M., Pellat, J.-C., Rioul, R. (2021 [1994]), Grammaire méthodique du français, PUF (8e éd. revue).
Cuq, J.-P. & Gruca, I., 2008, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Presses universitaires de Grenoble (nouv. éd.).
Cuq, J-P. (dir.), 2003, Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde, CLE international.
Galisson, R. & Coste, D., 1976, Dictionnaire de didactique des langues, Hachette.
Huot, H., Delesalle S., 1974, Langue française, 22, « Linguistique et enseignement du français ».
Martinez, P., 2017, La didactique des langues étrangères, Presses universitaires de France (8e éd.)
Peytard, J., Genouvrier, E., 1970, Linguistique et enseignement du français, Larousse
Riegel, M., Pellat, J.-C., Rioul, R. (2021 [1994]), Grammaire méthodique du français, PUF (8e éd. revue).
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Responsable
Jean-Paul Meyer
Intervenants
Jean-Paul Meyer