- Cours (CM) 12h
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Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
LT41GM34 – Linguistique romane ou diachronique
M. REVOL
Contenu du cours :
Études philologiques à partir de textes médiévaux en italien ou en espagnol (éventuellement d’autres langues romanes). Les textes sont fournis en cours.
Méthodes :
Bibliographie sommaire :
M. REVOL
Contenu du cours :
Études philologiques à partir de textes médiévaux en italien ou en espagnol (éventuellement d’autres langues romanes). Les textes sont fournis en cours.
Méthodes :
- recherches des caractéristiques linguistiques des textes : graphies, phonétique, morphologie, syntaxe, stylistique
- perspective historique : études diachroniques, du latin à la langue du texte et à la situation actuelle
- perspective contrastive : comparaison avec le français et les autres langues romanes
Bibliographie sommaire :
- Pierre Bec, Manuel pratique de philologie romane (t. 1), Paris, Picard, 1970.
- Jack Schmidely, Manuel Alvar Ezquerra, Carmen Hernández González, De una a cuatro lenguas. Del español al portugués, al italiano y al francés, Madrid, Arcos / Libros S. L., 2001.
Compétences à acquérir
Il s’agira, pour l'étudiant, de
- retrouver les caractéristiques essentielles d’une langue romane dans un texte,
- les mettre en rapport avec celles du français (ainsi que celles du latin et d’autres langues romanes).
Il devra produire un raisonnement linguistique en diachronie.
- retrouver les caractéristiques essentielles d’une langue romane dans un texte,
- les mettre en rapport avec celles du français (ainsi que celles du latin et d’autres langues romanes).
Il devra produire un raisonnement linguistique en diachronie.
Bibliographie, lectures recommandées
- Pierre Bec, Manuel pratique de philologie romane (t. 1), Paris, Picard, 1970.
- Jack Schmidely, Manuel Alvar Ezquerra, Carmen Hernández González, De una a cuatro lenguas. Del español al portugués, al italiano y al francés, Madrid, Arcos / Libros S. L., 2001.