- Cours (CM) 2h
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 8h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) 19h
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
Appréhender les différents niveaux de l’action sportive publique en France et saisir les enjeux d’une politique sportive locale.
Compétences à acquérir
1. Comprendre les différentes échelles de mise en œuvre de l’action publique sportive.
2. Situer la politique sportive dans son environnement politique, économique et social.
3. Saisir les enjeux d’une politique sportive locale (public cible, sport tous, sport adapté, sport auto-organisé, clubs, etc.) en analysant les dispositifs opérationnels mis en œuvre (événementiel, équipement, aménagement urbain, projet éducatif, etc.).
2. Situer la politique sportive dans son environnement politique, économique et social.
3. Saisir les enjeux d’une politique sportive locale (public cible, sport tous, sport adapté, sport auto-organisé, clubs, etc.) en analysant les dispositifs opérationnels mis en œuvre (événementiel, équipement, aménagement urbain, projet éducatif, etc.).
Bibliographie, lectures recommandées
1) Arnaud, P., Attali, M., & Saint-Martin, J. (2008). Le sport en France : une approche politique, économique et sociale (No. 5276-5277). La documentation française.
2) Bayeux, P. (2011). Le sport et les collectivités territoriales, Que sais-je ?, n° 3198. PUF.
3) Lapeyronie, B., Charrier, D. (2014). Les politiques sportives territoriales. Kreaten, Dardilly, France.
2) Bayeux, P. (2011). Le sport et les collectivités territoriales, Que sais-je ?, n° 3198. PUF.
3) Lapeyronie, B., Charrier, D. (2014). Les politiques sportives territoriales. Kreaten, Dardilly, France.
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