Approche socio historique et approche pédagogique de l'éducation physique à l'école.

Savoir réfléchir et disserter sur le sens de l'enseignemet des pratiques corporelles à l'école dans une perspective historique.
Etre capabale de disserter sur les fondements de l'acte pédagogique en éducation physique à l'école en s'appuyant sur des connaissances issues de champs variés.