Connaissances épistémologiques et méthodologiques en sciences humaines ou sciences de la vie pour réfléchir sur une problématique de recherche.

L’étudiant est amené à réfléchir sur une question, trouver des données récentes pour contextualiser la problématique, établir la problématique, mettre en place 2 ou 3 hypothèses de recherches. Puis grâce à un questionnaire ou des entretiens confirmer ou infirmer ses hypothèses.
 

1. EC de mobiliser des savoirs théoriques épistémologiques et méthodologiques
2. EC d’entrer dans une initiation à la recherche : mise en place d’une problématique, lister des hypothèses, les vérifier en faisant une enquête qualitative grâce à des entretiens ou des questionnaires
3. EC d’organiser un échéancier pour rédiger le mémoire de recherche