Cette formation permet d’aider et d’accompagner les étudiants en 2ème année de leur master à choisir leur prochaine orientation professionnelle. Elle leur donne l’opportunité de suivre des conférences ciblées et personnalisées sur des thématiques élargies mais en rapport avec leur futur métier dans le monde des biomatériaux. Cette UE leur permettra de compléter leur formation en M2, et de suivre des séminaires spécifiques mais personnalisés.
Toutes les conférences ou e-conférences proposées par l’Université sont éligibles, les étudiants choisiront les conférences qui leur conviennent avec pour objectif d’améliorer leur approche du monde professionnel. Le choix de ces conférences sera proposé par l’étudiant aux 2 responsables de l’UE. Un certificat de présence pour chaque conférence sera à présenter pour valider l’UE, ainsi qu’un rapport écrit synthétisant l’apport de ces conférences dans leur futur orientation professionnelle et choix de carrière.
Cette formation permet d’aider et d’accompagner les étudiants en 2ème année de leur master à choisir leur prochaine orientation professionnelle. Elle leur donne l’opportunité de suivre des conférences ciblées et personnalisées sur des thématiques élargies mais en rapport avec leur futur métier dans le monde des biomatériaux. Cette UE leur permettra de compléter leur formation en M2, et de suivre des séminaires spécifiques mais personnalisés.
Toutes les conférences ou e-conférences proposées par l’Université sont éligibles, les étudiants choisiront les conférences qui leur conviennent avec pour objectif d’améliorer leur approche du monde professionnel. Le choix de ces conférences sera proposé par l’étudiant aux 2 responsables de l’UE. Un certificat de présence pour chaque conférence sera à présenter pour valider l’UE, ainsi qu’un rapport écrit synthétisant l’apport de ces conférences dans leur futur orientation professionnelle et choix de ca rrière.
 

A l’issue de cette UE, l’étudiant sera capable de :

• compléter ses compétences en vue de son projet professionnel
• choisir ses séminaires adaptés
• définir et cibler son projet professionnel
• faire une synthèse des apports de cette formation complémentaire
• maîtriser le concept de besoins en formation continue tout au long de leur vie professionnelle
• comprendre l’importance des formations ciblées et personnalisées

Avanzini G. (1993). « Pourquoi l’individualisation ? L’actualité d’un concept dans l’histoire de la pédagogie et de la formation ? ». in Bautier E., Berbaum J., Meirieu P.
dir., Individualiser les parcours de formation : contributions du colloque des 6 et 7 décembre 1991 à l’Université Lumière Lyon 2. Paris : AECSE, p. 33-41.
Bonvalot G., Courtois B. (1982). « L’individualisation de la formation professionnelle des adultes : un pas vers l’autoformation ». Éducation permanente, n° 66, p. 61-72.