Cet enseignement constitue un des volets de la formation à la recherche à savoir l’analyse de la littérature scientifique sur une thématique choisie, l’élaboration d’un projet de recherche, la présentation et la défense de ce projet lors d’une épreuve orale. Cette unité d’enseignement se structure en deux blocs pédagogiques, la recherche bibliographique qui compte pour 3 ects, et la préparation du stage S4 pour 6 ects.
 

Objectifs en termes de connaissances

Les étudiants devront s'investir durant le S3 dans une programmation de leur projet scientifique. Ils devront en outre :
- Comprendre comment se situe leur projet parmi les thématiques abordées par le laboratoire d’accueil
- Comprendre comment se situe leur projet au niveau national et international
- Savoir s’insérer dans une équipe de recherche
- Connaître l’environnement scientifique et technologique d’un laboratoire, d’un institut de recherche
- Connaître le principe et les limites des méthodologies du projet de recherche en biomatériaux
- Etre sensibilisés à l’organisation et au financement de la recherche
Objectifs en termes de compétences
- Comprendre l’environnement scientifique et technique d’un laboratoire
- Travailler en équipe et s’intégrer dans l’équipe
- Etre capable de programmer et d’anticiper un projet de recherche ciblé
- Savoir évaluer la faisabilité et la pertinence d’un projet de recherche et pouvoir imaginer des alternatives, le cas échéant
- Savoir argumenter un problématique clinique et présenter un projet de recherche
- Savoir convaincre de la pertinence du projet et des possibles applications cliniques
- Se sensibiliser à la démarche scientifique, à la démarche expérimentale

Revue de la littérature scientifique et médicale sur le sujet de recherche envisagé