Avec l’aide d’un enseignant référent, l’étudiant élabore une problématique de recherche. Il participe à des ateliers de recherche documentaire, ainsi qu'à des cours/conférences en lien avec sa problématique. Il mène des investigations diverses (recherches documentaires personnelles, interviews, lectures) pour rédiger une problématique. Idéalement, cette problématique est une préparation du mémoire de M2.
 

Compétences méthodologiques :

1. savoir effectuer une recherche documentaire en rapport avec un projet de recherche
2. savoir franchir les étapes allant du questionnement à la formalisation d’une problématique
3. savoir mobiliser les connaissances acquises au premier semestre (fondements et références en éthique, méthodes de recherche) dans l’élaboration d’un projet de recherche
4. savoir faire la synthèse de lectures préliminaires permettant de clarifier l’objet de la recherche.

Compétences argumentatives et rédactionnelles :

1. savoir présenter un projet scientifique par une argumentation rationnelle
2. savoir résumer le contexte dans lequel s’insère la problématique