Cet enseignement a un objectif double ; améliorer la compréhension du contexte scientifique de la thématique du stage de S4 et former les étudiants à la rédaction d’un rapport bibliographique.

Macro compétence : maîtriser la démarche scientifique
- Faire le bilan de ses connaissances et les confronter aux données existantes pour contextualiser et justifier une question scientifique (E)
- Interpréter les données analysées en les intégrant dans un contexte global, et savoir proposer des perspectives (A)

Macro compétences : communiquer
- Rendre compte de façon argumentée et synthétique de ses travaux/ projets à l’écrit (E)