L’enseignement de la biopharmacie est destiné à acquérir des connaissances scientifiques de la mise à disposition de l’organisme des principes actifs des médicaments.

Les connaissances à acquérir comprennent :
1 -Définition des différents facteurs déterminant l’activité thérapeutique (phase pharmacodynamique, phase pharmacocinétique, phase biopharmaceutique).

2 -Bases physiologiques du devenir des médicaments dans l’organisme et leurs transformations.

3 -L’absorption, la distribution dans l’organisme, l’élimination et les principales transformations des médicaments dans l’organisme.

4 -Les principales voies d’administration générale.

5 -Évaluation de la biodisponibilité des médicaments.

6 -Études biopharmaceutiques des médicaments administrés par :

• Voie orale
• Voie rectale
• Voie percutanée
• Voie ophtalmique
• Voie parentérale
• Voie pulmonaire

Les compétences acquises à l’issue de cet enseignement concernent celles qui sont relatives à la biopharmacie galénique qui a pour domaine de recherches l’étude des interactions entre les médicaments et leur environnement physico-chimique au niveau du site d’administration.
Les compétences acquises comprennent :

• d’une part, la compréhension de l’influence de la formulation et de la technologie de fabrication sur les modalités de mise à disposition de l’organisme du principe actif à partir de son support galénique ;
• d’autre part, la compréhension de l’influence des facteurs physiologiques liés au site d’administration sur le médicament.

Les compétences acquises doivent par conséquent permettre aux étudiant(e)s de concevoir des médicaments dont le profil de biodisponibilité est adapté, au mieux, à l’effet thérapeutique souhaité.
 

Initiation à la connaissance du médicament. Vandamme, Rival, Pabst, Heitz, 337 pages, Edition Lavoisier, 2010.
Clinical pharmacokinetics. Concepts and applications. Third Edition. Rowland M. and Tozer T.N., Lippincott Williams & Wilkins, 1995.