Introduction aux méthodes et aux cadres théoriques de la sociologie de l’éducation.
 

Maîtriser les cadres théoriques et des concepts-clefs en sociologie de l’éducation ;
Produire des synthèses des textes académiques sur les thématiques proposées ;
Inscrire l’apport de la sociologie en sciences de l’éducation.
 

Baudelot C., Leclercq F., Gobille M., Chatard A.,& Satchkova E. (2005). Les effets de l’éducation. Paris : La Documentation française.

Bugeta-Bloch F., & Couto M.-P. (2015). Les méthodes quantitatives. Paris : Presses Universitaires de France. Repéré à : http://www.cairn.info/les-methodes-qualitatives--9782130617679.htm

Cacouault-Bitaud M., & Œuvrard F. (2009). Sociologie de l’éducation. Paris : Presses Universitaires de France. Repéré à : http://www.cairn.info/sociologie-de-l-education--9782707156969.htm

 

Maîtrise de la prise de note et autonomie dans la recherche documentaire.