- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 20h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
Trouver la documentation nécessaire et communiquer les résultats de sa recherche
Alliant exposés théoriques, échanges et exercices pratiques, ce cours est consacré à la recherche documentaire et à la façon de communiquer les résultats de la recherche. Il vise à améliorer la capacité des étudiants à réunir la littérature secondaire nécessaire pour mener un travail de recherche, leur capacité à structurer un travail de recherche académique et plus largement leurs compétences rédactionnelles
Alliant exposés théoriques, échanges et exercices pratiques, ce cours est consacré à la recherche documentaire et à la façon de communiquer les résultats de la recherche. Il vise à améliorer la capacité des étudiants à réunir la littérature secondaire nécessaire pour mener un travail de recherche, leur capacité à structurer un travail de recherche académique et plus largement leurs compétences rédactionnelles
Compétences à acquérir
Mener une recherche documentaire sur un sujet
Rédiger une bibliographie cohérente et précise
Comprendre les enjeux posés par la rédaction d'un travail de texte
Rédiger un texte de recherche structuré et clair en tenant compte des principales règles de la rhétorique écrite
Rédiger un projet de recherche
Soutenir un travail de recherche
Analyser ses méthodes de travail et pouvoir les améliorer
Rédiger une bibliographie cohérente et précise
Comprendre les enjeux posés par la rédaction d'un travail de texte
Rédiger un texte de recherche structuré et clair en tenant compte des principales règles de la rhétorique écrite
Rédiger un projet de recherche
Soutenir un travail de recherche
Analyser ses méthodes de travail et pouvoir les améliorer
Bibliographie, lectures recommandées
D. Lindsay, Guide de rédaction scientifique. L’hypothèse, clef de voûte de l’article scientifique, Versailles, 2011.
G. Cislaru, C. Claudel & M. Vlad, L’écrit universitaire en pratique, 2e éd., Bruxelles, 2011.
G. Cislaru, C. Claudel & M. Vlad, L’écrit universitaire en pratique, 2e éd., Bruxelles, 2011.
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