Circuits à diodes :

• Caractéristique d’une diode, modèle linéaire d’une diode, circuits redresseurs et conformateurs à diodes, fonctions non-linéaires.

Circuits à transistors bipolaires :

• Equations d’un transistor, Modèle linéaire ;
• Polarisation ;
• Amplification (Modèle « petits signaux ») ;
• Amplificateur de tension, source de courant, régulateur de tension ;
• Amplificateur différentiel.

Structure des amplificateurs de puissance :

• Classe A, B, AB, D ;
• Structure d’un amplificateur FDA.

Comparateurs et générateurs de signaux :

• Comparateurs à hystérésis ;
• Générateurs de signaux carrés et triangulaire.

Travaux de laboratoire :
Etude des caractéristiques d’un transistor bipolaire et mise en œuvre dans configurations suivantes :

• Régime linéaire/ Mode bloqué-saturé ;
• Montages de type source de courant constante, régulateur de tension.

Etude des montages amplificateur Emetteur Commun, Collecteur Commun à transistor bipolaire.

• Mesure des résistances d’entrée et de sortie, gains en tension et courant.

Mise en œuvre de montages comparateurs à hystérésis et générateurs de signaux
 

1. Disciplinaires

• Savoir expliquer et modéliser le fonctionnement de circuits à base de transistors (source de courant, amplificateur à émetteur commun, amplificateur différentiel, push-pull)
• Savoir modéliser en « petits signaux » les circuits amplificateurs classiques et déterminer leur résistance d’entrée, leur résistance de sortie et leur gain
• Savoir décrire les différentes structures d’amplificateur (classe A, B, AB et D)
• Savoir mettre en oeuvre des générateurs de signaux carré et triangulaire
• Savoir utiliser les outils informatiques en science de l’ingénieur
• Savoir manipuler les instruments de mesure classique en électronique, et analyse les résultats de mesure en regard du modèle
• Savoir formuler mathématiquement un problème d’ingénierie

2. Transversales

• Savoir organiser et planifier son travail de manière autonome
• Savoir rechercher une information et faire preuve d’analyse critique