Cette UE vise à approfondir l’observation et l’analyse de l’activité d’un enseignant à partir de la construction d’outils ad hoc, en vue de mener un entretien conseil.
Cette UE constitue également une aide à la préparation à l’épreuve d’admission du CAFIPEMF et une préparation au stage de tuteur débutant dès la rentrée suivante.
 

Penser, Concevoir, Elaborer Connaître les fondamentaux de la formation professionnelle
Identifier les conditions d'efficacité d'une formation
Mettre en œuvre, Animer, Communiquer Introduire et conclure une séquence de formation
Installer un environnement bienveillant et sécurisant
Accompagner les apprenants dans leur apprentissage
Accompagner l'individu et le collectif Accompagner les individus et les équipes pour développer la confiance
Donner aux individus et aux équipes des outils pour agir
Observer, Analyser, Evaluer Observer et analyser des éléments de pratique professionnelle

• Baudrit, A. (2011). Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants. De Boeck Ed.
• Blanchard-Laville, C. & S. Nadot (dir.) (2000). Malaise dans la formation des enseignants. Paris : L’Harmattan.
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