Objectif :
La science ouverte (open science ou open research pour les anglophones) est un mouvement qui cherche à rendre la recherche scientifique et les données qu'elle produit accessibles à tous et dans tous les niveaux de la société. Ce mouvement s’institutionnalise depuis quelques années et transforme profondément la pratique de la recherche, quelle que soit la discipline, en local et jusqu’à l’international. Cette UE vise à expliciter et parcourir ces transformations et leurs enjeux en termes de construction et de partage des savoirs.

Contenu :
Introduction : que sont les sciences ouvertes ?
La science comme bien commun
Enjeux de la publication scientifique en open access
Méthodologie de la recherche ouverte
La recherche et les réseaux sociaux : quelles relations et quels enjeux ?
Les blogs et les carnets de recherche
Appropriation des savoirs ouverts : quelles données ? quels enjeux ?
Éthique de la science ouverte et réflexivités
Sciences ouvertes et digital labor
Wikipédia et les transformations du savoir à l’ère du numérique
Outils numériques pour accompagner une pratique de recherche collaborative
Présence numérique du doctorant ou du chercheur : quelles pratiques et quels enjeux ?
Les "styles" de la communication scientifique et de l'ouverture des savoirs
Sciences ouvertes et sciences participatives : quelles pratiques, quels enjeux ?
Open data : enjeux de propriétés, de traitement, de transparence

Intervenant :
Mélodie Faury, enseignante (PRAG), chercheuse en STS (science and technologie studies), chargée de mission science-société / science ouverte

A la fin de cette UE vous serez capable de :

• comprendre les enjeux des transformations actuelles de la pratique de recherche dans le contexte de la science ouverte (enjeux institutionnels, professionnels, politiques, économiques, sociétaux, en termes de relations sciences-société) ;
• vous orienter et d’utiliser les principales ressources disponibles pour l’accès aux savoirs ouverts ;
• comprendre, problématiser et aiguiser votre esprit critique sur les enjeux de l’accès et du rapport aux savoirs dans le contexte de la science ouverte.