Dans l'UE2, les étudiants sont amenés à prendre en compte les données socio-économiques des banlieues, les données historiques, sociologiques et ethnologiques de ces quartiers trop souvent stigmatisés afin de proposer des projets adaptés. Des données psychologiques sont également abordées pour expliciter les attitudes de certains jeunes, leurs incapacités à accepter les frustrations, les difficultés familiales, le rapport à l’autorité… pour les adolescents en très grandes difficultés sociales - décrochage scolaire, jeunes délinquants et violents…