Connaissances méthodologiques pour mener et évaluer un projet dans le cadre d’une fin d’études

Par petits groupes, l’étudiant est amené à construire un projet avec une ou plusieurs institutions, au niveau local ou international. Le projet peut être sportif, solidaire, de rénovation, de recherche d’équipement…

Principales compétences visées :

• Mobiliser des savoirs institutionnels, pratiques, pédagogiques
• Proposer un projet innovant en accord avec les objectifs de l'institution et les besoins des jeunes ou adultes
• Travailler en équipe, se répartir les tâches
• Organiser un échéancier, rechercher des partenaires professionnels, de communiquer
• Mettre en place le projet et l’évaluer