Assister à des spectacles associant différents langages artistiques pour élargir connaissances et réflexions autour du spectacle vivant à caractère pluridisciplinaire.

• Écouter des oeuvres historiques mêlant récit-musique et mise en scène qui ont produit des formes originales.
• Explorer l’improvisation comme processus de création, les lutheries construites, l’informatique musicale ainsi que le répertoire instrumental et chanté abordé dans les différents cours afin de les impliquer dans l’élaboration d’une forme scénique.
• S’impliquer dans toutes les phases d’élaboration du projet, et ce de manière collective.
• Poser une méthodologie de production pour une forme scénique

Développer sa créativité musicale et la mettre au service d’un projet collectif.

• Développer la conscience de la scène et ses formes possibles pour les considérer comme enjeux pour le musicien et le musicien intervenant.
• Mener une démarche de création pluridisciplinaire nécessitant la mise en commun de plusieurs domaines de compétences.
• Produire des formes collectives organisées autour de l’écoute, de l’improvisation et du répertoire disponible en veillant à sa relation aux autres musiciens et au public.