CONNAISSANCES

• Notions fondamentales d’anatomie et de physiologie de la voix.
• Notions de culture vocale applicables aux enfants.
• Répertoires adaptés aux réalités scolaires.
• Éléments d’analyse musicale.
• Musique et société (les pratiques en amateur).

CONNAISSANCES ARTISTIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Faire entendre une voix riche qui porte sans effort dans diverses circonstances (disponibilité corporelle, aisance et efficacité).
• Transmettre par audition des répertoires vocaux (unisson/polyphonie).
• Diriger des ensembles vocaux d’enfants (recherche de répertoires appropriés, présence vocale et attitude face au groupe, conduite du travail vocal du groupe, organisation d’une progression, gestuelle efficace, expressive et appropriée au projet d’interprétation.