1 - Stages pratiques

1. Stages réalisés dans les pharmacies à usage intérieur (PUI)

L’étudiant participera à différentes activités :

• pharmacie clinique (bilan médicamenteux optimisé des patients, analyse d’ordonnances, étude sur les stratégies thérapeutiques médicamenteuses en fonction de leurs rapports coût/efficacité, risques/bénéfices) ;
• pharmacocinétique clinique
• pharmacotechnie et contrôles analytiques : médicaments (préparations stériles et non stériles), dispositifs médicaux (stérilisation) ;
• achat, approvisionnement et délivrance des médicaments et dispositifs médicaux stériles ;
• vigilances : matériovigilance, pharmacovigilance, erreurs médicamenteuses ;
• assurance qualité des activités pharmaceutiques ;
• produits de santé en expérimentation clinique ;
• travaux particuliers selon le stage.

1. Stages réalisés dans les laboratoires de biologie médicale

Des stages peuvent être réalisés dans les laboratoires de bactériologie, d’hématologie biologique et de biochimie et biologie moléculaire.

Ils visent en particulier à appréhender la place de l’examen de biologie médicale dans :

• la prévention,
• le dépistage,
• le diagnostic,
• l’évaluation du risque de survenue d’états pathologiques,
• la décision de prise en charge thérapeutique,
• le suivi d’états physiopathologies,
• le suivi thérapeutique.

Les objectifs généraux sont les suivants :

• démarches de prescription, de réalisation et d’interprétation des examens de laboratoire,
• organisation des phases pré-analytique, analytique, post-analytique,
• participation aux activités de différents secteurs d’activités,
• sensibilisation à l’accréditation des lab oratoires (ISO 15189),
• réalisation de travaux personnels.

1. Stages réalisés dans les services cliniques

L’étudiant participera à diverses activités en accord avec le responsable de service :

• suivi des visites,
• connaissance de soins ou techniques de soins en lien avec les produits pharmaceutiques,
• connaissance de l’organisation de préparation et d’administration des médicaments,
• informations relatives aux produits pharmaceutiques : bon usage des médicaments (opinion pharmaceutique, recherche bibliographique, conseil au patient sortant…), statut administratif,
• bilan médicamenteux optimisé des patients, analyse des thérapeutiques médicamenteuses (interactions, redondances pharmacologiques, …),
• analyse d’ordonnances et suivi thérapeutique et biologique de quelques patients,
• notification de pharmacovigilance,
• communication avec les équipes médicales, les équipes soignantes, le patient,
• travaux personnels selon le stage.

Remarque : l’étudiant en pharmacie ne doit pas effectuer les tâches du personnel non médical (secrétariat, coursier, rangement des armoires à pharmacie, préparation des piluliers…).
 

• Mise en application des connaissances pharmaceutiques acquises (analyse de la thérapeutique médicamenteuse et des examens biologiques, pharmacocinétique clinique et adaptation de posologie, préparations pharmaceutiques et contrôle, hygiène hospitalière).
• Perfectionnement des capacités de communication avec les équipes médicales et soignantes, les professionnels de santé et le patient ; apprentissage de la communication verbale et écrite de données scientifiques (opinion ou intervention pharmaceutique).
• Acquisition de nouvelles compétences : outils de pharmacovigilance, initiation aux dispositifs médicaux et matériovigilance, au circuit du médicament à l’hôpital, concepts d’assurance qualité, analyse critique des données cliniques et scientifiques.